为什么会有“玻璃心”——长沙市同升湖高级中学2025班

做培训交流时，我有个习惯，收集问题。培训开始前，多会请大家将自己想得到一些建议的问题提出来，我针对问题展开交流。

二十多年来，累计在我手上的有无数个“为什么”，“为什么‘玻璃心’孩子会越来越多”便是问题之一。

记得当时，我曾有一个这样回答的版本：

【资料图】

看到这个问题，我想起有人说过“中国的孩子为什么容易被骗”那是因为孩子们是读童话长大的。

“为什么‘玻璃心’孩子越来越多”，请别骂我，恕我直言：

那是与生俱来的+后天周围的人惯出来的（亦或说自己养出来的）。

人，生来就是脆弱的！

因为风雨洗礼，雷电淬炼，人群交错，文化浸染，逐渐变得坚韧强大！

若不经风雨，不加滋养，不定规则，一味随性，一旦与风雨相遇，与雷电相交，于文明相撞，便会不堪一击，伤痕遍体——

（周千卜作品）

“会用眼睛看美好”是我的习惯。

欣赏的力量远比批评的力量要大得多这是我一直的认识。

扬长，长就会更长；说短，短就会更显这便是我操作的基本方式。

我写文章或和学生、老师交流多是从正面立意，从怎样更好地角度引导，但我坚持：教育是需要有惩戒的。2006年《让爱智慧》一书中就提出了这个观点。

自己的孩子怎么样都是好的，但并不是要一味宠着他们，惯着他们，顺着他们，由着他们——

交流时，有老师给我出题：遇到下面这样的学生，这样的家长，您会怎么处理？

【案例1】

23:30

冬天，孩子一边泡脚，一边拿着手机玩游戏。父母陪伴在侧。每天都是！

父母言：孩子学习压力大，他喜欢玩游戏，每天放学回家让他玩一个小时的游戏，放松放松。如果不玩，他就默不作声，很是抑郁。

【案例2】

00:15

孩子在玩游戏，家长已经睡了。

老师发现孩子上课瞌睡，坐着都能睡着的那种，于是咨询家长。家长说：没办法，白天要去学校上课，晚上不让他玩的话，他就会歇斯底里，要死要活的，等他长大了自然会知道懂事的。

我问，都是男孩吗？

回答是！

之前，我也遇到过类似的，在《让爱智慧》《做温暖的教育》两书中都有案例记录！

现在，如果再遇到，我估计不会很严格的处理，原因很简单：

让孩子真正明白什么时候该干什么不该干什么的不是道理，而是他的经历。

孩子成长是需要时间的，不让他们自己觉得自己必须纠偏改错，他们是不会改变的。

况且，家长愿意陪着，让孩子轻松，不失一种方法；家长有耐心等孩子懂事，不失为一种智慧。

但我会提出孩子、家长们都能接受的建议：

回家好好睡，睡饱了，估计上课不瞌睡了就来上课。

老师不要太急，慢慢来！

只是，我还会和孩子聊一句：

可爱的，有妈妈陪着等着，你觉得很幸福吗！

挨不得批评，听不得重话，受不得指责，更不说挫折，心灵像玻璃一样易碎，脆弱，敏感,容易受到伤害。这大概就是玻璃心的特点。

自由不是放任，民主不是随意。要想孩子不玻璃心，我送给过有缘相遇的人万能三招：

微笑，厚脸皮，拼命！

也送过三句话：

不求所有人都能理解你，处处懂得尊重；

没有人欠你什么，时时懂得感恩；

想要有力量，不断做强自己。

（地理课，学生图解自然）

我对学生和年青的老师说过这样一句话：如果有人批评你，他便是你的贵人，你的高人！

如果是因为你工作做的不好，批评你，不要认为他是针对你，更可能是看重你有潜能，希望发掘你。

如果是你成绩不好，说你重话，严格要求你，那是老师不想放弃你！

如果你犯了错，老师严正的规范你，这是老师真心关心你，不希望你浪费了天资。

如果家长、老师都能从一开始就在规定的范围内放手让孩子自己去吃饭、去做力所能及的事情，去完成他们应该承担的责任，玻璃心是会越来越少的。

有遗传的那份玻璃心很正常！

只是不要恃宠而骄养成玻璃心就好了！

珍惜相遇的人！

感恩不放弃你的人！

做个自强不息的人！

就会成为不碎的玻璃！

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